sábado, 31 de diciembre de 2011

(CT) 4. Es importante debatir

Hace pocas semanas presenté una comunicación en un seminario internacional. Al terminar el evento me di cuenta de dos cosas que me resulatron interesantes.

1) Las ideas que expuse en mi comunicación tenían correspondencia con lo que uno de los conferencistas magistrales -Richard Butler- expuso en su intervención. Esto me supuso una satisfacción profesional.

2) Al conversar con un par de colegas expertos en el turismo litoral que se desarrolla en el norte de México, me percaté que uno de los planteamientos que manejo en una antigua publicación es muy debatible. Ahora sé que debí de haber elaborado una discusión más profunda sobre ese aspecto.

Estas dos sensaciones que tuve al terminar el seminario (satisfacción e insatisfacción) son muy comunes en los tesistas de grado. Al fin y al cabo es fácil distraerse y omitir información importante o una reflexión pertinente.

El consejo aquí es que, si compartes intereses de investigación con alguna o algún colega de tu clase, trabajen juntos, tanto en la búsqueda de fuentes como en la elaboración del estado del arte y el marco teórico metodológico.  El verbo central en esta acción es "reflexionar". Seguro que a partir de los comentarios compartidos se retroalimentan y se ayudan para salvar problemas y evitar omisiones, así como errores.

viernes, 30 de diciembre de 2011

(CT) 3. Yo y el Estado del Arte

Hace unos meses mi director de tesis (doctorado) me dijo: "Chico, tu protocolo de tesis me parece muy bueno, pero me gustaría que agregaras un capítulo: el Estado del Arte. Te preguntarás el por qué de esta sugerencia. Bueno, sencillamente es para posiconarte mejor en el abordaje de tu problema. Tú te vas directamente al tratamiento del tema central y, creeme, te ayudará mucho comenzar con un planteamiento general antes de trabajar tan focalizado en tu problemática".

Santo director, cuánta razón tenía.

Me puse a recopilar artículos, capítulos de libros y políticas públicas relacionadas con mi tema. Utilicé una frontera temporal desde 1970 (año en el que se formaliza más o menos a nivel internacional el turismo indígena), busqué ejemplos representatativos de los cinco continentes y traté de abarcar todas los conceptos asociados a mi tema (turismo indígena, ecoturismo indígena, turismo comunitario, turismo comunitario indígena, turismo aborigen, etc.). 

La compilación final arrojó un acumulado cercano a los 200 documentos escritos por investigadores y académicos, desde los poco conocidos, pasando por otros muy destacados a nivel nacional, autores clásicos y hasta premios Nobel. Tras la lectura de los documentos me di cuenta de varias cosas interesantes:

1) Mi principal interes de estudio puede ser abordado de forma más operativa mediante el constructo del Capital Social y no desde el marco de la Gobernanza como yo suponía.
2) Que el tema que me planteo trabajar es bastante original, que en mi país no hay testimonio de su tratamiento de forma sistemática y que, por lo tanto, el trabajo de investigación tiene cierta importancia.
3) Encontré muchos referentes teóricos para apoyarme durante las diferentes fases de la investigación.
4) Igualmente encontré referencias metodológicas de gran interés, diversas y a veces contrastantes porque se asocian a diferentes paradigmas.
5) Conclusión: gracias a la elaboración del Estado del Arte ahora avanzo más claro.

Creo que una tesis de licenciatura no requiere una revisión tan profunda de la literatura especializada, no obstante es prudente asignarle un tiempo razonable a esta tarea.

Te recomiendo comenzar la compilación de documentos un semestre antes de que comiences los seminarios vinculados a la elaboración de la tesis de grado. Te ahorrarás muchos dolores de cabeza anticipandote.